Yapay Zeka Eğitimde Öğretmenin Yerini Alabilir mi?
Sakarya Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından gerçekleştirilen Bilim Söyleşileri serisinin altıncı oturumunda yapay zekanın eğitimdeki etkileri masaya yatırıldı. Söyleşiye Sakarya Üniversitesi Rektör Yardımcısı ve Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. M. Barış Horzum konuşmacı olarak katıldı. “İnsan mı öğretir, makine mi? Geleceğin sınıfında kim var?” başlığı altında düzenlenen program, Şehit Erol Olçok Anadolu Lisesi ev sahipliğinde gerçekleşti. Programa Sakarya Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Özer Köseoğlu, Sakarya İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş, akademisyenler ve öğretmenler katılım sağladı.
Pandemi Dijitalleşme Sürecini Hızlandırdı
Yapay zekanın eğitimde kullanımına dair önemli değerlendirmelerde bulunan Prof. Dr. Horzum, teknolojik gelişmelerin tarihsel süreçte başlangıçta tehdit olarak algılandığını ancak zamanla adapte olunduğunu hatırlattı. Pandemi döneminin dijitalleşme sürecini hızlandırdığını ifade eden Horzum, bu sürecin küresel ölçekte teknolojiye olan hazır bulunuşluk seviyesini yükselttiğini belirtti.
Öğretmenin Rolü Değişmiyor
Yapay zekanın sunduğu imkanlara rağmen öğretmenin sınıftaki yerinin değişmeyeceğini vurgulayan Prof. Dr. Horzum, “Teknoloji ne kadar ilerlerse ilerlesin, insanın olmadığı bir alanda kalıcı bir başarı mümkün değildir” dedi. Öğrenci-öğretmen etkileşiminin öğrenmedeki belirleyici rolüne değinen Horzum, araştırmaların, öğrencilerin en çok sevdikleri öğretmenlerin derslerinde daha başarılı olduklarını gösterdiğini hatırlatarak, bu iletişimin yapay zeka ile tam anlamıyla kurulamayacağını ifade etti.
Yapay Zeka Yardımcı Unsur Olabilir
Prof. Dr. Horzum, yapay zekayı yardımcı bir unsur olarak kullanan bireylerin akademik başarılarının arttığını, zihinsel ve bilişsel özelliklerinde herhangi bir olumsuzluk yaşanmadığını kaydetti. Ancak yapay zekaya tamamen güvenen bireylerde zihinsel kapasitede gerileme yaşandığını belirten Horzum, teknolojinin kontrollü kullanılmasının önemine dikkat çekti.
Eğitimde Fırsat Eşitliği ve Teknoloji
Yapay zekanın eğitimde fırsat eşitliği noktasındaki konumunu da değerlendiren Prof. Dr. Horzum, teknolojinin erken ya da geç benimsenmesinin avantaj ve dezavantajlarını analiz etmenin önemine vurgu yaptı. Eğitimde teknolojinin getirdiği olumsuzlukların önüne geçebilmek için en etkili yolun yine eğitimden geçtiğini belirtti. Horzum, bu süreçte en büyük sorumluluğun öğretmenlerde olduğunu ve yapay zeka konusunda kaygı taşımadığını belirterek sözlerini tamamladı.
Bilim Söyleşileri Sürüyor
Sakarya Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından düzenlenen Bilim Söyleşileri serisinin altıncı programı olan bu söyleşi, öğrenciler, öğretmenler ve akademisyenlerin katılımıyla verimli bir ortamda gerçekleşti. Programda yapay zekanın eğitime etkileri, eğitimde öğretmenin vazgeçilmez rolü ve teknolojinin sınıflara katkısı tüm yönleriyle ele alındı. Eğitimde yapay zeka kullanımı ile ilgili detayları izlemek isteyenler Sakarya Üniversitesi Youtube kanalını ziyaret edebilir.
